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Titolo

"Luca Corrente, i suoi fratelli e le loro storie informatizzate"


Autore

I bambini di 3-4-5 anni della sezione G della Scuola dell'infanzia di Latina

 

Le insegnanti:

Linda Giannini

Patrizia Carlaccini


Data

Anno scolastico: 1994 - 1995

Argomento 

Si tratta del percorso attraverso cui, partendo dalle pezze, i travestimenti e i giochi simbolici, i bambini approdano al computer, da loro considerato un amico e al quale danno il nome Luca e il cognome Corrente. Attraverso la lettura di simboli e l'uso delle freccette direzionali, consolidano le competenze spaziali e metacognitive disegnando con il Paint ed inventando storie sui loro elaborati.

Destinatari

 


I bambini di 4 e  5 anni

Tipologia dei materiali

(cartaceo-C.D.-video e audiocassette)

Principali raccordi interdisciplinari

Materiale cartaceo con documentazione fotografica, disegni, pitture e testi scritti.


Discorsi e parole

Messaggi forme e media

Spazio,ordine e misura


Caratteristiche tecniche

Cosa rende possibile l'esperienza


Avere almeno un computer (possibilmente in classe) e la convinzione che le tecnologie multimediali possono concorrere allo sviluppo della fantasia e della creatività dei bambini.


 

Disponibilità dei materiali

 

La documentazione cartacea è disponibile presso la Direzione Didattica ed il Centro Didattico di Esperienzoteca


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