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Corsi, Forum
&
FormAzione
On Line
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Per aggiungere siti in questa pagina scrivete a Linda
Giannini
calip@panservice.it
Comunicate anche eventuali
modifiche, malfunzionamenti, consigli...
grazie.
Ultimo aggiornamento
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Carissime/i,
vi segnaliamo il lavoro di gruppo svoltosi interamente on
line, coordinato dal prof. Calvani moderatore del forum
5 ed autore di alcuni moduli del corso B. Lo abbiamo svolto
per mettere a disposizione della comunità puntoedu un archivio
on-line dove poter raccogliere tutte le interessanti segnalazioni
di siti reperibili spesso in modo non facile nei vari forum.
Invitiamo chi ne avesse voglia ad usare questo
spazio per ripetere le proprie segnalazioni (o riportare
quelle che ritiene più significative dei singoli forum):
http://www.didaweb.net/indire/proposta.php
L'invito è ovviamente esteso, oltre che a tutti
i compagni di viaggio ForTIC B, a tutti i docenti dei vari
corsi, percorsi, scuole... diffondete, se lo ritenete utile,
questa segnalazione.
Un saluto cooperativo dalla redazione
Antonio Calvani, G.Ceralli, Linda Giannini,
M.Paletta, P. Bolzan
& Luisa Rizzo + Maurizio Guercio per il Didaweb (Data
Base)
http://www.didaweb.net/indire/redazione.php
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Irrinunciabi...LIM - knol dove Daniele
Barca ha raccolto link a siti
che offrono materiali già pronti
per l'uso con la LIM, secondo la logica del surf nella rete
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INDIRE NeoAssunti
http://neoassunti.indire.it/ |
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http://puntoedu.indire.it/
http://www.scuolavalore.indire.it/
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CentraOne - formazionedl59 |
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http://www.indire.it/formazionedm61/
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http://www.indire.it/inriforma/
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Il nuovo obbligo di istruzione
http://www.indire.it/obbligoistruzione/ |
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DOCEBO
LMS http://docebo.lib.unimib.it
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segnalazione
di Degli Antoni: www.coobook.org.
La voce didattica: un enorme e elenco di lezioni
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Sito a cura di A.Rabbone
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Coordinamento Formazione
Insegnanti
www.ipsiaeuropa.roma.it/HOME.htm
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-giannini- gts156
Corso di formazione @cqu@ on line
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FREEDUC
Live CD-ROM of free software for schools
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Open Source Course Management System
http://www.claroline.net/
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Coordinamento Formazione
Insegnanti
http://www.apprendereinrete.it
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Net-Learning
Ego-CreaNet
Ambiente di lavoro per la creazione
di un spazio strutturato sia per chi offre,
sia per chi ricerca
unità di apprendimento.
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Progetto TRAFAD
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http://learningcommunity.info.it/ |
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Strumenti
di condivisione sul web 2.0:
http://www.go2web20.net/
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http://www.itisarmellini.it/deure/
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http://www.elearningtouch.it/ |
http://www.garamond.it/ |
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Associazione di Insegnanti
per lo sviluppo delle TD
& GraffInRete
http://www.graffinrete.it/
http://www.graffinrete.it/alinet/ |
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http://www.tecnologieducative.it/
From:
concorso@tecnologieducative.it
To: Linda Giannini
Subject: Intel® Teach to the Future - Concorso di creatività
didattica - Vincitori
Date: Mon, 23 May 2005 18:27:47 +0200
Gent.ma Linda,
è con vivo piacere che la informiamo che la foto da lei
inviata al "Concorso di Creatività didattica"
si è classificata al 1° posto. Per poterle inviare
il suo premio avremmo bisogno che lei ci fornisca un indirizzo
di spedizione e che ci mandi per posta (all'indirizzo riportato
di seguito) o tramite fax, la fotocopia della sua carta d'identità
e del suo codice fiscale.
Cordiali
saluti,
Intel Teach to the Future team
INTEL-ElencoVincitori
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http://www.descrittiva.it/calip/0405/lego02.htm
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http://groups.yahoo.com/
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Oltre lo specchio: pagine dal diario di una tutor
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http://www.exelearning.it/
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http://www.xformare.it/
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Il
Laboratorio di E-Learning & Knowledge Management (DIST Università
di Genova) raccoglie l'esperienza dell'attività di ricerca,
didattica e professionale dei membri del gruppo di lavoro. +
portale CampusONE -
Gruppo di Lavoro
Direttore Prof.
Giovanni ADORNI, Professore Ordinario
Staff
Prof.
Gianni VERCELLI, Professore Associato
Mauro COCCOLI, PhD, Ricercatore
Collaboratori
Esterni
Dott. Ing. Luigi SARTI - ITD CNR
Angela Maria SUGLIANO, PhD - iLabor
Ultimo
aggiornamento (Wednesday 24 October 2007)
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Alphacentauri Tecnologie Didattiche |
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CoFFEE Comunità
italiana http://www.coffee-soft.it/
CoFFEE: Cooperative Face 2 Face Educational Environment |
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AMBIENTI
ON LINE
Vincenzo
Magra e Marco
Parodi |
http://gold.bdp.it/indireforum/
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http://www.annoscolastico.it/
a cura di Angelo Del Russo +65 schede, +33 mappe, +30 audio,
+15 cartine, +19 cruciverba, +47 verifiche, +54 soluzioni...
quasi un oggetto al giorno
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www.itis-einstein.roma.it/tic/
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progetto per
la terza età
di alfabetizzazione informatica
http://www.maitardi.rai.it/
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Organizzazione
per la Preparazione
Professionale degli Insegnanti
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ASFOR,
con contributo scientifico di SIe-L, ha attivato il WIKI
"Le parole dell’e-Learning" un glossario specifico dedicato
alla formazione online |
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http://www.je-lks.org/
Il
lavoro riguarda l’impiego di immagini e modelli come supporti
per l’apprendimento. Si sottolinea come le ICT abbiano una rilevanza
pedagogica maggiore quando il loro uso si accompagna ad un processo
di costruzione di oggetti, o alla sperimentazione di fenomeni
scientifco o a ipotesi da verifcare.
Per questa via si può superare il gap tra conoscenza
teorica e pratica di laboratorio
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[ http://je-lks.maieutiche.economia.unitn.it
]- [lgiannini]
JOURNAL
OF E-LEARNING AND KNOWLEDGE SOCIETY (JE-LKS)
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fc.cab.itd.ge.cnr.it
+ prg exe |
Irre Lazio
fc.irrsaelazio.it |
R.Didoni
web.falco.mi.it |
Uniopen
81.73.183.218 |
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Basic Support
for Cooperative Work
http://bscw.gmd.de/
https://public.bscw.de/pub/
Feedback WorkSpaces [old]
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Innovative
Technologies
for Collaborative Learning
& Knowledge Building
Synergeia
2.0
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Tavolo di Raccordo Interistituzionale
per l’analisi e l’osservazione sistematica
sul tema della domanda e dell’offerta di e-learning
http://www.kid-elearning.org/osservatorio/
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http://elearning.ieba.org.pt/
[ IEBA_PT: SLIDE-Full_Technical_Report_FINAL ] [ glossario eLearning
]
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http://www.lead2learning.org/
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Dynamic Virtual Learning Networks
http://elearning.medicina.unina.it/sipem/
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Apprendere in rete
http://www.apprendereinrete.it/
Esperienze didattiche on line
per i docenti
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Agenzia
per la formazione in rete [Silvio Trotter]
http://www.uniopen.it/
Università
degli studi di Facerata - Facoltà di Scienze della
Formazione
1-2 Aprile 2004 - Macerata sala convegni Abbazia di Fiastra
La rete per la formazione: gli insegnanti protagonisti
Tema: formazione dei formatori
contributo
di Trotter + abstract
Gli insegnanti del sistema scolastico pubblico, visti
come protagonisti di processi dell’innovazione tecnologica
e non come utenti-cavie di formazione e aggiornamento. Dall’esperienza
dell’associazione Uniopen, è emerso, tra gli altri,
il dato significativo che le caratteristiche medie della professione
di insegnante, come connotate nella scuola pubblica italiana,
rappresentano una formidabile risorsa e che esistono le condizioni
perché essa possa essere impiegata all’interno di un
più generale processo di crescita sociale.
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Progetto
presentato anche al Global Junior Challenge 2004
http://www.gjc.it/2004/it/mostra.asp?ID=88
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Progetto
Lazzaro
dal recupero funzionale
di LAN e PC obsoleti
alla Soft Migration |
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NETIQUETTE - Il galateo di Internet
L’umanità dell’internet
di Giancarlo Livraghi
Foto di classe: Italiascuola e' in grado di dare chiarimenti
[2006]
versione stampabile
Netiquette
DOCPRIVACY
http://www.docprivacy.info/it/
elenco di documenti sulla privacy redatti da siti ed istituzioni
documento che disciplina, in
materia di sicurezza e trattamento dei dati,
l’utilizzo dei servizi di Posta Elettronica e accesso ad Internet erogati
dal Sistema Informativo del Ministero della Pubblica Istruzione
Ministero
dell’Istruzione [2017]
Manuale di utilizzo
del servizio di Posta elettronica
docenti e dirigenti scolastici e ATA
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Manuali
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Formazione in psicologia free |
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http://it.geocities.com/foruminsegnanti/
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Policy generale di Rete PeaceLink
http://www.peacelink.it/policy.html
POLICY BASE PER TUTTE LE CONFERENZE |
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Inserto in Office Magazine
Sett. 2003 N° 8
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HTTrack
è un software gratuito ( GPL , libre / free) e un browser
offline facile da usare. Consente di scaricare un sito Web da
Internet a una directory locale, creando in modo ricorsivo tutte
le directory, ottenendo codice HTML, immagini e altri file dal
server al computer. HTTrack organizza la struttura di collegamento
relativa del sito originale. Basta aprire una pagina del sito
Web "mirror" nel browser e navigare sul sito da un
collegamento all'altro, come se lo stessimo visualizzando online.
HTTrack può anche aggiornare un sito mirroring esistente
e riprendere i download interrotti. HTTrack è completamente
configurabile e ha un sistema di guida integrato. |
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SADnet -Scuola a
Distanza
http://www.e-scuola.net/ |
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Materiale sul software libero |
Ambiente web per la didattica online
disponibile gratuitamente
per scuole o gruppi di lavoro gestiti
da genitori o enti culturali
http://www.escuola.net/ecds/f/meta/r/page5 |
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(*) Autori: Brunella Pellegrini & Marco
Paletta
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Repository
http://forum.indire.it/repository/index.php
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