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Bambine e bambine hanno imparato senza problemi ad usare il mouse per disegnare,
oltre che i consueti pennelli, colori a spirito, matite colorate, gessetti e colori a cera.
Dai disegni realizzati sono nate molte, moltissime storie.

L'anno successivo, colto l'entusiasmo dei bambini e dei genitori,
derivante da questo inizio di esperienza,
abbiamo provato a partire dall'analisi di un'opera d'Arte;
abbiamo scelto, a tal proposito un quadro di Kandinsky:
Punte nell'arco.


Patrizia ed io procedevamo a piccoli passi e con grande cautela
nell'avanzare proposte ed esperienze.

Ecco quindi che i bambini, partendo dall'immagine globale,
hanno scelto tanti frammenti dell'Opera
e poi li hanno "copiati" sia utilizzando pennarelli colorati,
che avvalendosi del Paint.

 

Da ogni frammento ne e' scaturita una storia inventata:


Col passar del tempo e degli anni scolastici diventavamo
tutti più sicuri nel gestire lo strumento "macchina",
che ci offriva grandi possibilità di espressione e crescita.

Intanto il computer da utilizzare non era più un oggetto prestato;
presenti in classe ne avevamo ben due, completi di scanner e stampante.

INDICE della Relazione

© Linda Giannini calip@mbox.panservice.it 2001-2002
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